A Lamezia 355 alunni scoprono biodiversità e mieli di Calabria

All’Istituto comprensivo Gatti Manzoni Augruso di Lamezia Terme 355 alunni alla scoperta della biodiversità e dei mieli di Calabria grazie al progetto “L’ape va a scuola”, iniziativa educativa inserita nel “Patto di comunità” sottoscritto dalla scuola con gli enti del Terzo settore per favorire inclusione e socializzazione.

L’iniziativa, guidata dalla dirigente scolastica Antonella Mongiardo, ha coinvolto gli studenti delle classi terze, quarte e quinte della primaria trasformando le aule in laboratori dedicati al mondo delle api, alla tutela dell’ambiente e alla valorizzazione dei “Mieli di Calabria”.

«Questo progetto ha rappresentato un’opportunità preziosa per i nostri alunni, poiché educare le nuove generazioni al rispetto della biodiversità e alla tutela dell'ambiente significa gettare le basi per i cittadini consapevoli di domani. Vedere i bambini così coinvolti nella scoperta del ruolo cruciale che le api svolgono per il nostro ecosistema, e contestualmente legati alla valorizzazione delle risorse e delle eccellenze del nostro territorio calabrese, conferma l'importanza di una scuola aperta, dinamica e profondamente connessa con la realtà e con le associazioni che la sostengono», ha dichiarato la dirigente scolastica Antonella Mongiardo.

Durante gli incontri gli esperti del settore hanno portato in classe una suggestiva arnia didattica con immagini realistiche dell’alveare e gli strumenti utilizzati nell’apicoltura. Attraverso slide e attività interattive, gli studenti hanno approfondito la struttura sociale delle api, il loro ruolo fondamentale per l’ecosistema e il processo di produzione del miele.

Per rendere l’esperienza ancora più coinvolgente, ogni bambino ha ricevuto un vasetto di miele da 50 grammi e un opuscolo-gioco dedicato alla degustazione sensoriale.

Determinante la collaborazione tra le associazioni del territorio coinvolte nel progetto, in particolare Aprocal e Vigor Old Boys. Le attività sono state curate dagli esperti Bruno Pezzo e Monica Stinà, mentre il coordinamento scolastico è stato seguito dalla referente del progetto, l’insegnante Cinzia Iuffrida